Avaliação

A avaliação do curso:
Acredito que, em se tratando de um curso de tecnologias educacionais, este vem inferir uma demanda necessária ao crescimento pessoal e profissional dos envolvidos nesse setor, pois acarreta a nós, educadores uma necessidade imediata, para satisfazer a demanda dos educandos.
A auto avaliação:
nesse item, senti grandes dificuldades para realizar as propostas solicitadas por não deter todos os conhecimentos necessários para a conclusão das tarefas solicitadas. talvez o tempo tenha sido um dos grandes impensílios.

Contribuições Pedagógicas

A inovação é uma palavra que sobressai na literatura educacional, aparecendo atrelada à perspectiva de soluções para o “marasmo” dos sistemas de ensino. Inovação não significa descoberta nem invenção, mas ação para alterar as coisas pela introdução de algo novo e pode se dar a partir de três dimensões: pela investigação; por meio da solução de problemas; com base na interação social.
Nós, docentes resistimos à inovação porque somos submetidos a um processo de formação baseado no chamado conhecimento educacional científico, o qual se ancora na pesquisa positivista e é responsável por generalizações que interessam os planejadores de currículos e supervisores, o que acaba por desarticular tentativas de criações pedagógicas.
A sociedade da informação, na qual se articulam diferentes linguagens, passou a demandar outra educação. A escola da atualidade está inserida em uma cultura ambígua, que também se faz presente na sala de aula, inseparável de seus principais atores, alunos e professores, e dos objetos culturais exigidos pelas práticas educativas.
A utilização das tecnologias, deve levar a mudanças na forma de ensinar, ou seja, deve transformar a sala de aula em pesquisa e comunicação.
As tecnologias provocam maior atenção, melhor rendimento na aula e ampliação da auto-estima, o que sugere a existência de uma mudança, que visa a reprodução de novos conhecimentos do professor, do aluno e da escola, baseada em uma lógica de construção coletiva do conhecimento tecnológico e da conquista dos envolvidos no sistema ensino aprendizagem e de novas posturas frente as inovações tecnológicas da atualidade.

mídias

Somos uma geração de professores que estamos nos adaptando aos novos comportamentos sociais, que em sua maioria, tem influencia significativa dos meios de comunicação, em especial a televisão.
As mudanças sociais estão acontecendo de maneira muito rápida, onde nós adultos, professores. Estamos nos “virando nos trinta” para conseguirmos nos adaptar ou pelo menos lidar com os comportamentos que estão repercutindo no ambiente escolar. Sabemos que temos essa missão. Na escola, ficam bem visíveis as mudanças de comportamento que acometem nossos alunos, pois quem dita as regras sobre o que e como fazer são os meios de comunicação.
O mundo de diferenças e sem limites que a TV mostra, impulsionam nossos alunos aos mais diferenciados comportamentos, desde estranhos e algumas vezes combinativos aos seus modos de vida. Hoje, nossos alunos têm uma mente aberta para mudanças, para novos padrões de vida. E o que para nós é uma situação muito complicada e delicada ao mesmo tempo.
Toda essa influencia que os meios de comunicação passam para as nossas crianças, vai até aonde? Será que as cenas de violência, de sexo, de apologia as drogas, vão se tornar exemplos de boas condutas sociais para elas? Isto se tornará tão normal, ao ponto das pessoas conviverem harmoniosamente com essas situações.
Por tanto, cabe a nós Escola, a nós pais, tentar orientar essas crianças, para que as mesmas consigam discernir o certo do incerto. Não podemos esperar que elas absorvam cem por cento do que nós queremos, mas que saibam as conseqüências que terão ao cometê-las.
Então o papel da escola é de suma importância na orientação dos alunos. Os pais escolhem a escola como instrumento de orientação e instrução para uma vida de melhor desempenho social. Cabe à escola apresentar seu trabalho social mediante a sociedade, com metas claras e bem definidas. Definir os valores que acredita e trabalhá-los com persuasão ou não terá credibilidade.
Todos os que trabalham na Instituição, do diretor ao mais simples funcionário, devem estar sintonizados, falando a mesma linguagem, vivenciando com entusiasmo os valores que estão sendo pregados. Temos que ser exigentes, mas com justiça, honestidade e flexibilidade. Assim, convenceremos o aluno de que estamos oferecendo o melhor e não teremos maiores problemas de indisciplina, que normalmente é um pedido de socorro às incongruências da vida.

MAPA CONCEITUAL

JUSTIFICATIVA: Pode-se dizer que a concepção histórico social do desenvolvimento humano evidencia a importância de compreender que o processo de elaboração do conhecimento está inter-relacionado com a emoção, a imitação e representação, o movimento, a linguagem, o outro e as interações. Assim, eles constituem os fundamentos do trabalho pedagógico, o que consolida a possibilidade de uma prática pedagógica que leve em consideração as particularidades individuais.

A sociedade não se produz de modo padronizado e homogêneo, precisa ser compreendida como a produção cultural nas suas relações com a natureza e com a humanidade. Os conceitos de sociedade, trabalho, espaço e tempo são fundamentais e devem estar constituídos na inter-relação: natureza, cultura e ser humano.

A evoluçao das tecnologias

Vivemos num grande conflito tecnológico.
Estamos obesos de informações e famintos de conhecimentos.Mesmo vivendo com a tecnologia desde os primórdios da existenci humana, enfatizamos o desejo sempre maior de dominar o que chamamos tecnologias.
Viver com elas requer conhecimento e dedicação.
Conviver com elas, exige dedicação.
Aprender a dominá-las satisfação.

QUEM SOU EU????
EU SOU MARIA REGINA. SOU PROFESSORA DAS SÉRIES INICIAIS, DO ENSINO FUNDAMENTAL E ATUO NA EEB. FREI MANOEL PHILIPPI, NO MUNICIPIO DE IMBUIA COM A 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO MESMO MUNICIPIO.
GOSTO DE DANÇAR, PASSEAR, TOMAR UMA CERVEJINHA BEM GELADINHA E CURTIR MUITO A VIDA.
AH!!!!! GOSTO TAMBÉM DE ESTAR EM CONTATO COM OS VERDADEIROS AMIGOS, MAS AQUELES AMIGOS QUE ESTAO DO TEU LADO PRO QUE DER E VIER,.
TENHO MUITAS MANIAS, MAS NENHUMA QUE AFETE AS PESSOAS QUE GOSTO.
LEIO POR PRAZER E GOSTO DE ASSISTIR BONS FILMES.