JUSTIFICATIVA: Pode-se dizer que a concepção histórico social do desenvolvimento humano evidencia a importância de compreender que o processo de elaboração do conhecimento está inter-relacionado com a emoção, a imitação e representação, o movimento, a linguagem, o outro e as interações. Assim, eles constituem os fundamentos do trabalho pedagógico, o que consolida a possibilidade de uma prática pedagógica que leve em consideração as particularidades individuais.
A sociedade não se produz de modo padronizado e homogêneo, precisa ser compreendida como a produção cultural nas suas relações com a natureza e com a humanidade. Os conceitos de sociedade, trabalho, espaço e tempo são fundamentais e devem estar constituídos na inter-relação: natureza, cultura e ser humano.
